儿童学习
国画是非常有好处的,可锻炼动手能力和大脑思维,总之有一系列的好处。而且画画常常是儿童很喜欢的活动,他们觉得就像是一种游戏。但为什么会有小孩子学着学着便不想学了呢?其实有很多原因,所以作为家长和教师就要提起注意了,这里说一下,对儿童进行美术教育要注意四个“不定”:
首先,要不定形。
不要像达芬奇的那个故事里一样,长期让孩子画鸡蛋。纵然这使提高技术的好方法,但是对于初学者特别是年龄较小的儿童,是极容易产生厌烦心理的。所以不要规定,孩子一定要画个什么东西,画成什么样子,或是总给一些范本给孩子进行模仿。这既容易让孩子失去兴趣,也不利于孩子自己的创新创作。
第二,要不定材。
这一点包含两层意思。一个是不要规定画画的内容,如你今天给我画一棵树,可是孩子没准今天却想画一朵花呢。第二层意思就是不要规定所用的材料,比如今天我们画蜡笔画,今天我们画水彩,其实这两种为什么不能放在一起使用呢。而且为什么一定要拿毛笔画呢?是不是可以使用木棒,可不可以用手,或者能想到的其他材料。这些都应该让孩子自己去尝试。
第三,要不定评。
绘画是极富创意和个性的一项艺术,不应用“像不像”、“好不好”这样的一种标准进行评价。或许这个孩子的话造型不好,色彩却使用得很棒,又或者这个孩子的构图不佳,但创意极佳。因此应保留儿童的这种个性差异,发现他们各自的优点,进行引导,或许会有意想不到的收获呢。
第四,要不否定。
肯定和鼓励,是使孩子进步的重要动力。因此永远不要去否定孩子的画,而应当鼓励和正确引导,提高孩子的兴趣,这样他们肯定就会在自信中慢慢进步的。
总之,对于
国画艺术来说,贵在创造力。小孩子就像一张白纸一样,不要急于的给他条条框框进行定型,而应让他们发挥自己的天性,自由成长。