少儿
学习古琴可以激发少儿对祖国传统文化的热爱,下面我们就来具体的谈一下:
学习古琴可以开发智力,陶冶情操
古琴音乐主要受儒家中正和平、温柔敦厚、“德音之谓乐”和道家顺应自然、大音希声、清微淡远等思想的影响。具有和而雅、清而淡的特点。由于其乐器的形制、音色、乐曲题材、内涵、结构等因素,其音乐风格是倾向静态的、简单的、含蓄的、古淡的、阴柔的、抒情的、典雅的美。因此,学习古琴可让少儿活泼好动的心静下来,从小培养内在气质,在生活方面处处展现出艺术的品位和价值,从心灵深处唤醒孩子的气质和灵感,使孩子对世界对人生有更深刻的感受和体会。
少儿在
学习古琴的道路上一定会遇到种种问题和困难,如何去解决它,如何去克服它。聪明的孩子,在老师的引导下,就会找到合适自己的办法,度过难关,因此每个学好古琴的孩子,都有一个共同的特点,那就是“懂得学习方法”善于总结经验,理解活学活用,知道举一反三的道理。这就是我们所说的本来聪明的孩子变的更聪明的原因了。反过来说,通过学习古琴也使得孩子能掌握到更好的学习方法。
人的大脑分两部分,左半球专管对语言的处理和语法表达,如词语、句法、命名、阅读、写作、学习记忆等。而空间技巧与右半球相关,如对三维形状的感知、空间定位、自身打扮能力、音乐欣赏及歌唱等。可以认为左半球是科学性的,而右半球是艺术性的。简单一点说左脑管思维方面多一些,右脑管运动和艺术多一些.例如:学习古琴必须要全面动用脑的两个部位。练习古琴的时候,右手要动,挑、勾、抹……,左手也要动,吟、绰、注……,左右手需要协调配合,眼睛要看乐谱,耳朵要听音高,脑子里还要记乐谱背乐谱.可以说是真正的一心多用。此时,大脑的左右两个半球都被调动起来,左脑和右脑同时工作,既调动思维又调动动作。这是对于脑部动能的最好锻炼和平衡?而且在这种一心多用的状态下,无法在分心于别的事情,这对于培养人的注意力的集中也是大有好处的。更何况古琴一般在夜间弹,这样的环境与琴乐的风格和意境配合,也不影响少儿的学习,当作是课余后的调节。少儿在日益
学习古琴的过程中,终会达到“神闲意定,万籁收声天地静。玉指冰弦,未动宫商意已传。悲风流水,写出寥寥千古意。归去无眠,一夜余音在耳边。”的境界。
更多有关 学习古琴的相关资讯请关注弘毅国学官方网站:www.hygx.cn,或致电我们的全国统一咨询电话4000-021-993,这里会有专门的老师为您进行指导,帮助您解除心中的困扰。
推荐阅读
书法培训│
国画培训│
古琴培训│
古筝培训│
弘毅国学