书法培训之笔势与体势
行是客观存在的:艺术探讨的是技法,包括笔法、章法、技巧、结构等体现效果的统一。古典的书法理论中才会出现“行”的描述和歌颂 。
书论的早期呈现出比较幼稚的特性。在书法早已脱离象形阶段,走向抽象结构多年之后,理论家们却置“六书”总旨不顾,在书论中大谈山蜂、腾蛇、龟文、龙麟之类的形象比喻,似乎不从中发现一些自然形象的巧合对应就不足以显示书法之美妙来似的。但更令人奇怪的,则是在这幼稚性格暴露无遗的同时,理论家们又体现出惊人的成熟一面来。他们开始向“形”以外的“势”进行纵深开掘,并且,是不约而同的开掘。