中国
书法是一门独立的艺术，我国从古代开始就很重视书法。
学习书法应该从娃娃抓起，家长应该从小培养孩子的兴趣。兴趣对
学习书法至关重要。众所周知，兴趣是最好的老师，它能够促使孩子去开发新知识，推动孩子的创造力。
在少儿书法教学中，激发孩子的学习兴趣，关键是要掌握孩子的年龄心理性格特征。这样才能因材施教，培养孩子的兴趣。以下是关于少儿书法兴趣培养的几点建议。
第一，激发孩子的欲望。想让孩子对书法感兴趣，首先得让孩子认识书法，产生对书法的学习欲望，并且家长要让少儿知道学习书法的好处，经常带孩子欣赏名家书法作品，让孩子头脑中对书法有个印象。同时，家长也可以找来同龄孩子的好作品，增强孩子的信心和兴趣。
第二，多给孩子讲学习书法的励志故事。听故事是少儿比较接受的一种教育方式，孩子能在故事中学到知识，同时也能激发学习书法的兴趣。在教学过程中，老师能经常讲一些古今书法家勤学苦练的故事，以激发孩子学习的热情。如墨池、鹅碑的传说，退笔冢与铁门限的故事，欧阳询观索靖的书法碑刻“三日乃去”等等。在这些故事中，孩子能学习到刻苦的品质，并慢慢的养成持之以恒的好习惯。
第三，善用生动形象的语言。少儿对图像的记忆比较深刻，教师在教学的过程中配以教学视频和展示相关教学课件，同时配上生动的语言讲解。
第四，经常赞扬孩子的作品。孩子自尊心都比较强烈，而且希望得到大家的认可和肯定。老师和家长应该在合适的时机对孩子提出表扬，鼓励孩子不断的学习，并且可以在兴趣班展示孩子的优秀作品。这样，孩子学习的热情才能高涨，并且还能增强孩子的信心。
少儿
书法教学中，培养少儿兴趣的方法很多很多，老师要多用心，调动并激发孩子学习兴趣。
